莘县卓达技工学校是由山东省行政审批服务局批准，山东省人力资源保障厅备案，聊城市人力资源保障局主管的一所综合技能型职业学校。莘县卓达技工学校学生的培养方向是升学为主，就业为辅，同学们主要是通过单招或者职教高考升入大学专科或本科。现开设幼儿教育专业、旅游服务与管理专业、中西式面点专业、护理专业、汽车新能源专业、计算机网络应用专业六个专业，以上专业均开设了“3+3”专科班。
管理模式
采用半军事化及全封闭式的管理模式，班主任和教官24小时轮流值班，倡导学生树立“讲奉献、讲学习、重能力、重品德”的管理理念。
教师队伍
莘县卓达技工学校拥有一支热爱教育事业、开拓精神强、教风严谨、业务精湛的教师队伍。现有教师42人，大学本科占比90%以上，其中“双师型”专业教师26人，中高级教师13人，硕士学历教师2人。另外还聘请了一些企业的工程师做兼职教师，理论与实践相结合，推动学校教学专业化发展。随着在校生人数大幅增加，部分高精尖专业教师的选拔、引进正在如火如荼进行。
学校秉承“让每一个学生都有人生出彩的机会”的办学理念，以“办有故事的学校，做有温度的教育”为办学目标，以积极创建文明、和谐的校园文化为载体，始终坚持“敬业爱生、理实并重”的教风不动摇，始终坚持“勤学苦练、德技双修”的学风不改变，以高精尖双师型为切入点，以执行力、落实力为落脚点，倡导讲担当、讲奉献、讲责任、讲敬业为教师根本在改革中求发展，在创新中求突破，在坚持中求成功，增加新举措，增添新思维，以一流的作风，展示教师队伍的精神风貌。
教学模式
教育是最大的民生，用心用力用情办好人民满意教育，是人民的期盼，更是我们努力的目标。在教学方面，充分发挥学校主阵地作用，在课堂教学上下功夫，优化课后服务质量，加强家校联动合作，为学生健康快乐学习保驾护航。
针对课堂教学中出现的问题，结合当前新的课程改革理念及采用的高效“6+1”课堂教学模式，颠覆了传统的满堂灌的课堂模式，通过课堂上环环相扣，次第展开的“导、思、议、展、评、检”六个环节和课下的“迁移运用”环节，调动起学生所有感官，唤醒学生的主体意识和探索精神，让学生学会主动学习，积极探究，全身心投入，使课堂活跃而高效。
引导教师在课前给予学生预习时间，课堂上激发学生自主讨论的主动性，充分发挥学生的探究能力和思维能力，发现学习的重点和难点，从而提高学生学习的热情和效率。课堂真正还给了学生，促进了学生学习能力和素质的全面提高，从而使教学质量快速提升。
学生在自主、合作、交流、探究的实践活动中，自学能力、与人合作的能力、实践能力、创新能力都得到很好的发展。最终实现我校“让每一个学生都有人生出彩的机会”的总体目标。
校园活动
莘县卓达技工学校开展了一系列多姿多彩的校园活动，如鬼步舞比赛、拔河比赛、乒乓球比赛、迎国庆大型音乐会、班级合唱比赛、感恩教育作文演讲比赛、校园广场舞比赛等活动。另外我校为丰富学生校园生活开设了舞蹈、播音、钢琴、阅读、台球、国旗队等社团。