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日照技师学院现代服务系

更新时间:2021-02-25
导读:日照技师学院现代服务系建立了一支思想过硬、教学严谨、业务素质较高、技术职称和年龄结构合理的师资队伍,目前共有专兼职教师30余人,校内专任教师28人,全部拥有本科以上学历,其中副教授3人,讲师7人,硕士研究生9人,双师型教师14人...

日照技师学院现代服务系适应社会经济发展要求,目前开设专业有:幼儿教育、旅游服务与管理、交通乘务、康养休闲旅游服务、航空服务(合作办学)等专业。

通过引进、培养等多种途径,我系建立了一支思想过硬、教学严谨、业务素质较高、技术职称和年龄结构合理的师资队伍,目前共有专兼职教师30余人,校内专任教师28人,全部拥有本科以上学历,其中副教授3人,讲师7人,硕士研究生9人,双师型教师14人。拥有模拟导游、茶艺、客房、餐饮、模拟幼儿园、蒙台梭利、保育、形体、钢琴等实训室10余处,能充分满足教学需要。同时我系在市内外设有多个教学实践基地和就业基地,满足学生专业实习、社会实践及就业的需要。

将职业资格证书制度纳入专业培养计划,实行毕业证书和职业资格证书“双证书”制度。使学生在毕业时,取得相关证书,提高了学生的就业竞争力。我系在近年来举办的“国家导游员”、“保育员”、“蒙氏教师”等职业资格考证中通过率高,为学生就业打下了坚实的基础。 并积极营造技能成才的良好氛围,学生综合素质能力强。我系学生在2014年度全国建筑大赛中获2个全国二等奖,旅游与酒店管理专业多次在省、市大赛中获奖。为地方和区域经济发展培养了大批现代管理与服务业急需的技能型人才。

康养休闲旅游服务专业

本专业主要面向休闲养生度假区、健身中心、健康咨询管理公司、营养管理咨询机构及其他旅游企事业单位,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,心理健康,掌握旅游服务、休闲旅游学、营养与健康、社会体育学、管理学的基本理论、知识与技能, 具备从事健康教育、健康咨询、健康指导等工作的基本技能和初步能力, 能适应康养与休闲旅游产业的结合及其社会化、商业化、产业化的发展,并能组织、策划、开展、指导康养休闲旅游活动等相关工作的实用复合型专门人才。

交通客运乘务

面向旅游交通客运乘务生产及管理一线岗位,培养了解旅客心理、熟悉交通乘务规章制度和组织管理基本知识,熟练掌握交通乘务基本理论和实际操作技能的技能型人才。

学生毕业后主要面向铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位,面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位,也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。部分学生可选择参加民航服务工作或高星级酒店服务及管理工作。

航空乘务专业

报名面试条件

◆年满15至18周岁的应往届初中毕业生

◆身高:女生162-174CM男生172-184CM

◆体重=【身高(CM)-110】×0.9至【身高(CM)-110】X1.1

◆视力:双眼矫正视力在E形表上不低于4.8

◆面部、颈部、手部无明显疤痕

◆口齿清楚、中、英文发音标准,听力正常

◆无精神病史、无传染疾病、无明显内外八字

◆艺术特长生优先录取

报名方法及须知

◆在本地区或者到日照市技师学院进行初选

◆身份证原件伴或当地公安出具的身份证明)

◆个人1寸彩色同底免冠照片2张(背面注明本人的姓名)

◆初中阶段获取的各类奖项、技能证书及证明申请人具有突出才能的相关材料复印件

◆面试合格后即可报考我校

升学与就业

◆新生入学时与燕航航空签订《培养升学就业协议书》,负责学生开入航空类高校或在民航系统内就业。

◆升学深造:升入省内外航空类高等院校继续学习深造。

◆就业岗位:空乘、空保、贵宾厅、VIP、易登机、值机、安检、运输、行政,接待及系统内其他岗位。

专业建设

◆航空3D教室、航空3D化妆室、航空3D形体室、航空模拟舱、值机、安检、柜台票务等机场模拟系统

收费标准

◆第一年住宿费600元公寓用品350元(含枕巾、枕套、枕芯、被子、褥子、被罩、床单、床垫、军训服),三年教材费共800元,由日照市技师学院收取。

◆航空服务、民航安全技术管理,制服费均为1800元,专业技能费8600元,由燕航航空收取。

部分省内外就业单位

福州长乐机场、广州白云机场、济南遥墙机场、临沂沭埠岭机场、南京禄口机场、南宁吴圩机场、宁波栎社机场、青岛流亭机场、北京首都机场、日照山字河机场、厦门高崎机场、上海虹桥机场、上海浦东机场、深圳宝安机场、苏南硕放机场

省内外航空名牌院校

中国民航大学、广州民航职业技术学院、上海民航职业技术学院、江苏航空职业技术学院、西安航空职业技术学院、成都航空职业技术学院、长沙航空职业技术学院、山东旅游职业技术学院、山东女子学院、山东交通学院、日照职业技术学院、滨州学院、山东外贸职业学院、威海职业学院、山东商业职业技术学院

幼儿教育专业

1、总体目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、管理一线工作的中级技能人才。

2、层级目标:培养面向幼儿教育类型行业、企业就业,适应幼儿教育职业及相关工种和岗位群工作,胜任幼儿园、早教机构、亲子园、少年宫等工作任务,具备幼儿教师职业素养,达到保育员(工种)中级工职业资格要求,具有一定的专业知识和技能水平,在实际工作中能高效地完成工作任务,具有较强的职业适应力的技能人才。

旅游与酒店管理专业

培养面向旅游景区、旅行社、酒店及其它旅游企事业单位的旅游服务岗位及初中级管理岗位工作,胜任各服务岗位的工作任务,具备旅游服务岗位要求的职业素养,达到酒店餐厅服务员、客房服务员中级级工职业资格要求,具有较高的专业知识和技能水平,在实际工作中能高效地完成工作任务,独立解决非常规性专业问题,具有较强的职业适应力的技能人才。

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