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山东医药技师学院药物制剂专业

更新时间:2023-06-19
导读:山东医药技师学院药物制剂专业采用一体化教学,和传统的教学模式不同的是一体化教学更加注重的是学生的动手能力,理论知识必需、够用即可,实验实训课程重视基本操作技能,融"教、学、做"为一体,达到操作规范、熟练、与岗位零距离对接。因此学生前期学习基础的好坏并不会影响药物制剂专业的学习...

山东医药技师学院药物制剂专业

药物制剂专业学什么?

答:药物制剂专业是培养从事药物制剂生产的高级技能人才。毕业后可以在各类医药企业中从事化学药物合成、药剂制备、药物辅料生产、产品质量控制、生产技术管理、制药新工艺、新设备开发应用等工作;在社会或医院药房从事药品营销、药学服务等工作,除此之外,还可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理,能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位,从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。

你们学校药物制剂专业的优势是什么?

答:我院药物制剂专业成立于2005年8月,是泰安市技工院校名优专业。主要面向药品生产一线培养高素质技术技能人才,行业背景突出、区域特色鲜明、对接产业紧密,办学实力同类专业的技工院校中名列前茅。

你们学校药物制剂专业实训条件怎么样?

答:本专业拥有1500平方米的GMP车间和1200平方米的产教融合实训室,按照一体化工作站的要求设置实训设备。拥有仿真实训室,实现大输液、冻干粉针等难以重现真实生产环境的剂型的生产工艺。拥有二级纯化水制备系统,能满足各生产岗位所需的工艺用水,同时满足学生制水系统的学习需要,拥有200平方米的药物制剂实验室和1000平方米的药品检测实训中心,学生可以完成基本的药剂实验和大部分剂型的质量检查。

你们学校药物制剂专业的培养模式是怎样的?

答:我校药物制剂专业实施"N+1"人才培养模式。学生的学习过程分成两个阶段:第一阶段(高中起点或满16周岁的学生,第1-3.5学年)(初中起点或满14周岁的学生,第1-5学年)在校内完成理论课程和实验实训课程的学习;第二阶段(高中起点或满16周岁的学生,最后0.5学年)(初中起点或满14周岁的学生,最后1学年)到医药企业一线岗位顶岗实习,全面提高综合职业技术应用能力和职业综合素质。同时本专业与济宁辰欣制药有限公司、德州德药制药有限公司、山东京卫有限公司、山东鲁南制药股份有限公司、山东齐鲁制药有限公司等企业合作建立了校外实习基地,这些企业生产工艺及设备先进、技术力量雄厚、管理水平高,能够为本专业学生校外实习提供较好的平台。

你们学校药物制剂专业的师资力量怎么样?

答:本专业拥有一支年龄、职称、学历、知识及"双师"结构合理、实践性强、敢于创新的师资队伍,有"德技并修"的学科带头人1人,骨干教师2人,专业教师53人,专业教师中具有"双师"型的教师占70%;具有副高级及以上职称的教师,占17%。教学之余,在教科研领域也多有钻研,近三年先后发表教育教学论文20余篇,出版教材专著近10部,有3名教师获得"山东省技术能手",5名教师获得"山东省青年岗位能手"光荣称号。

家孩子学习成绩比较差,报了药物制剂专业学习跟不上怎么办?

答:我校药物制剂专业采用一体化教学,和传统的教学模式不同的是一体化教学更加注重的是学生的动手能力,理论知识必需、够用即可,实验实训课程重视基本操作技能,融"教、学、做"为一体,达到操作规范、熟练、与岗位零距离对接。因此学生前期学习基础的好坏并不会影响药物制剂专业的学习。

你们学校药物制剂专业教学的优势是什么?

答:我校药物制剂专业与济宁辰欣制药有限公司、德州德药制药有限公司、山东京卫有限公司、山东鲁南制药股份有限公司、山东齐鲁制药有限公司、山东安信制药有限公司等企业合作建立了校外实习基地,为本专业学生校外实习提供较好的平台。同时和企业合作共同组建双师型教师团队,真正的学生学有所获、学有所成。

你们学校药物制剂专业毕业的学生好就业吗?

答:医药行业被誉为"永不衰落的朝阳产业",药物制剂专业作为药品生产的基础专业,其就业前景良好。据调研,2020年全省药品生产企业568家,每年对高素质药品生产技术技能人才需求数量大约1万人,人才缺口较大,为本专业群人才培养提供了优质的就业选择和广阔的职业发展前景。我校药物制剂专业就业前景好,就业面广,就业质量高,毕业生供不应求,学生一次性就业率历年都能超过98%,用人单位评价高,学生收入高,自我认可度高。

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