德州走四方高级技工学校（德州四方职业中等专业学校）隶属于德州德仁人力资源有限公司，经山东省 人力资源和社会保障厅、德州市教育局批准成立，年培养各类人才6000余人。
德州走四方高级技工学校拥有现代化的办公、学习及生活环境。学校建筑面积69000多平方米，实习工位2600多个，保证了 实习学生每人一个工位。学生餐厅、学生公寓、医务室、图书室、运动场等为学生提供了完善的生活保 障和一流的休闲环境。学校师资力量雄厚，现有教职员工200余人，其中本科以上学历或高级以上技术 职称的教师占80%以上。学校在实践中培养了一支走上讲台能讲课，走进车间能操作的“双师型”教师 队伍，确保了教学质量。
德州走四方高级技工学校始终把教学质量视为学校的生命线，根据企业对技能人才的实际要求，联合制 定培养计划。学校以培养基础扎实、 实践技能强的复合型中、高级技能人才为目标，对学生进行定向 、订单培训及一专多能教育，使学生在掌握专业技术的基础上，具有多种综合能力，从而适合企业的高 薪高职工作，为实现毕业生高薪、高保障、高福利的“三高”就业打下坚实基础。
德州走四方高级技工学校在学校管理模式上有哪些独特之处，在办学方法和教学理念中与普通学校有哪些不同？学校在专业设置和就业服务体系中怎么做的，为什么很多学员不远千里来学习学习？
德州走四方高级技工学校独特的管理模式：
1、军营式管理：
教育学生以军人的气节忠于祖国，以军人的毅力刻苦学习，以军人的作风要求自己， 以军人的品质铸造人生，教风、学风严谨，为把学生培养成具有服从意识、纪律意识、责任意识、服务 意识、团队意识，能满足社会需要的合格人才营造了良好的氛围。
2、人性化管理：
●24小时教官值勤，保障学生在校安全。
●各项设施齐备。学生公寓、学生餐厅、浴池、 医务室、超市、运动场等一应俱全，学生生活得到良 好的保障。
●重视学生思想工作，实施“德育学分制”、“宿舍导师制”，不让一位学生思想上、学习上掉队。
3、个性化管理：
●关注学生的理想追求、价值观念及终身发展，因人、因时、因地、因材、因过程和因结果而进行独特 的教育、管理，校园活动丰富多彩。
●内部沟通顺畅。尊重每个学生，网站留言板、校长意见箱、校长公开电话等为全体师生员工搭建了良 好的交流沟通平台。
德州走四方高级技工学校先进的办学理念：
1、以 “一定要让百姓得到实惠”作为学校办学的出发点和落脚点，实行“订单式”培训，让学生学以 致用，对口分配，入学即相当于就业。
2、以 “培养金色蓝领，铸就辉煌人生”为教育目标，全面实施素质教育，常规课堂教学量足质优，第 二课堂活动和训练丰富扎实，无论学生处于何等起点，具备怎样的基础，都能获得受益终身的知识系统 和学习能力。
3、建立了 “校企联合”、“校校合作”办学模式。先后成为“天津经济技术开发区培训基地”、“苏 州工业园区培训基地”、“中交上海航道局山东省船员培训基地”、“中交三航局培训基地”，与上海 海事大学、山东技师学院等高校建立合作，满足了企业对高素质人才的需求。
德州走四方高级技工学校多元的教学方法：
1、实行德国“双元制”教学模式，让学生在做中学、学中做，提高学生的核心职业能力。
2、优化课堂教学，采用分组教学模式，学生成为课堂学习的主人。
3、采取项目教学、任务驱动教学，学习场所和工作岗位对接，学习过程和工作过程对接，提高学生实 际工作能力，毕业就能上岗。
4、注重学生综合能力的培养，进行传统文化教育和职业素养教育，提高学生的整体素质。
5、设立学习兴趣小组，利用课余时间强化技能训练，为每个孩子提供成才和发展的空间、让每个孩子 都有人生出彩的机会是学校孜孜不倦的追求。
德州走四方高级技工学校精心的专业设置：
选择好专业，成才就业一步到位。几年来，学校集中精力、集中师资、集中设施设备，针对市场需求打 造了电气技术与制冷、数控技术、汽车装配、航海技术、焊接五大名牌专业，建立了电气自动化、计算 机应用、学前教育、电子商务、会计电算化、通讯客服、烹饪、航空商务、汽车检测与维修等十大热门 专业。
德州走四方高级技工学校完善的教学设施：
学校建有电工电子实验室、电子操作室、多媒体教室、焊接实习车间、汽车维修车间、机加工车 间、 钳工车间、烹饪理实一体化教室、形体室、琴房等30多个，拥有电工电子、机械加工、汽车装配维修等 类型校企联合实习基地38个，满足了学生的实习需求。
德州走四方高级技工学校健全的服务体系：
1.建立了学校、社会、家庭共同管理育人体系，全员管理。
2.学校在北京、天津、上海、苏州、杭州、青岛等城市设管理机构，终身免费对毕业生跟踪管理和服务 。
3.学校领导经常定期不定期地到企业回访，了解企业招聘需求和毕业生工作状况。
