只有50%的初中生能够顺利升上普高，意味着还有50%被分流到了其他地方，很多家长一听技校、中职、高职，就摇了头，觉得孩子去了就没有前途。可是孩子还这么小，不读书能做什么呢？
从今年开始，各种关于职业教育的政策就出来了，可见国家非常重视我国职业教育的发展。其中，职教20条提出“从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动‘学历证书+若干职业技能等级证书’制度试点（1+X证书制度试点）工作”。
也就是说，未来孩子拿到的不再只是毕业证，还需要拿到跟专业相关的职业技能证书。
没有考上普高的孩子，不得不去读其他学历，不管是技校、中职，还是“3+2”，在家长的眼里还是不如大学本科，多少有些失意。但你们知道吗？读中职也是可以参加高考，考上大学本科的。
（1）中职——大学本科之路
浙江省从2018年开始就已经实施了试点“3+4”模式，中职本科一体化培养，让孩子能够3年中职和4年本科一起读。
（2）中职——高职之路
国家将取消高职招收中职毕业生比例限制，尤其是扩大对学前教育、护理、家政、养老、现代服务业等领域的招生规模。除了应届生，符合条件的往届生中职毕业生也可以参加高职招生。
除此之外，2019年还会在高考前组织一次高职扩招补报名，主要面向普通高中和中职毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等。10月份面向今年退役军人再增加一次报名。
在扩招的同时，还要结合专业目录、专业教学标准的修订，及时将招募到的职业技能等级证书、职业技能等级标准与专业目录、专业教学标准有机衔接，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，将职业技能等级考核与相关专业课程考试统筹安排，同步考试（评价），同时获得职业技能等级证书和学历证书相应学分。
很多走入社会的工作人士都知道，某些行业领域有进入门槛，需要执证上岗。比如教师资格证、幼师证、执业药师、口腔技术资格证、兽医资格证、护士资格证书、人力资源管理师、建筑师、建造师、导游资格证书等。
“1+X”证书就是保证孩子在拿到学历的同时，也拿到这些进入门槛，执政上岗，在一定程序上确保每一个入学的孩子都能学到“一技之长”，解决他们的就业问题。
同时也解决企业的用人荒，一个高技能人才市场上至少有两个岗位在等着他。我们缺的不是劳动大军，而是高素质人才。
总有一些人说中职不好，高职不好，学历低，学不到东西，觉得自己初中/高中毕业一样能干。可问题来了，社会上有那么多职业培训学校、再就业学校，读远程、函授、成教的都是些什么人呢？
（1）没有学历
当年没有好好读书，初中毕业或者高中毕业，学历不够用，没有办法，只能找地方，花钱读远程、成教、函授，想要拿到更高的学历。
（2）没有技能
技能证是从初级、中级往高级走的，有些行业需要执证上岗，没办法，入行的时间长了有工作经验，但没有证怎么办？找培训学校考呗。
营销学里有一个非常经典的理论：有需求才会有市场。大家不要听某些人说这不好，那不好，而是需要注意，既然觉得不好，为什么那些工作了那么多年后的人又不得不来考呢？这个现象是不是足以说明，这些东西还有用的？
既然有用，那就不要想那么多，无法考上普高，那么就老老实实的选择一所学校，一边学习一技之长，一边老实考证吧。
