临沂电力学校严格落实教师准入制度，广泛选聘优秀人才，努力打造出一支优秀的师资队伍，现有教职工219人，其中专任教师208人，专任教师师生比1:19.9，本科学历达标率96%，具有高、中级职称的占55%，83.3%的专业课教师为双师型教师。兼职教师37人，兼职教师与专任教师比例为26.06%。专任教师研究生学历19人，占专任教师的9.13%。10余人为省、市级教学能手和学科带头人，有50余人次在国家级和省级报刊上发表论文，学校遵循培养与引进并举的方针，切实加强教学骨干与青年教师队伍建设，并实施做名师、育名生、创名校的三名工程。注重教学团队建设，紧密结合专业、课程和实训基地建设组建团队，火电厂热力设备运行与检修专业教学团队被山东省教育厅认定为"省级教学团队"。
临沂电力学校制订并实施"双师型"教师培养培训方案，建立了与行业企业联合培养培训专业课教师的机制。在校内开展了教学督导活动，掀起了授课、评课、议课、学课的热潮，每学期进行一次公开课比赛，每学年举行一次教学能力大赛。
临沂电力学校重视师德师风建设，实行个人量化考核与绩效奖励挂钩。2018年8月，我校承办了临沂市职业院校德育工作与师德建设专题培训班，并以此为契机，加强学校师德建设，在教职工中开展了"爱教、爱校、爱生"的"三爱"教育，形成全员育人的合力，每学期组织一次班主任基本功大赛，以提高班主任的班级管理水平。一年多来，教职工无违法乱纪行为，师德师风整体状况良好。
临沂电力学校教研科研成果丰厚。增强教学科研力量，成立教科研办公室，指导教师开展教学科研工作。认真组织开展了各类课题的研究，2017-2018学年校级立项课题达14项，2项省级课题结题，其中《电力专业"3+2"中高职对口贯通分段培养人才培养方案开发研究》获"山东省职业教育教学成果"评选二等奖。新申报省级以上课题3项，2017年山东省职业教育教学改革研究项目《中职学校火电厂热力设备运行与检修专业现代学徒制人才培养模式研究与实践》，由山东省教育厅立项；2018年教学改革与教材建设课题《电力系统继电保护课程教学改革探索》，由中国职业技术教育学会教学工作委员会和中国职业技术教育学会教材工作委员会立项；2018 年度全国农村成人教育科研课题《农村职业教育与农村成人教育协作创新的研究—以临沂市为例》， 由中国成人教育协会农村成人教育专业委员会立项。一年多来，在省级以上刊物发表文章7篇，市级教学竞赛12人次获奖。