鲁北技师学院有哪些招生专业

鲁北技师学院有哪些招生专业?

鲁北技师学院有哪些招生专业?学院设有化学工程系、现代服务系、交通车辆工程系、信息工程系、食品工程系、电气工程系、智能制造系、经济管理系、学前教育学院等11个系部。鲁北技师学院开设专业有化学工艺、石油炼制、中西式面点、中餐烹饪、西餐烹饪、汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、汽车运用与维修、计算机网络技术应用、数字媒体技术应用、粮食工程、食品安全与检测、电气自动化设备安装与维修、电厂热力设备运行与检修、智能化生产线安装与运维、物联网应用、服务机器人装配与维护、工业机器人、电子商务、会计电算化等几十种专业。

化学工艺专业（中职）

培养从事化工生产的工艺运行、生产操作的中级技能人才，了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

石油炼制专业（高级技工）

专业主要面向炼油化工、天然气化工、油品储运等石油化工相关行业，培养在生产、服务第一线从事石油炼制与油品生产加工控制等高技能人才。 毕业生主要就业岗位是生产操作岗位，从事炼汕工艺生产操作(DCS主操和外操）、汕品储运（装卸工、储运工）、炼油设备检修与维护、管理工 作岗位从事产品质晕监控（计划统计员、质晕管理员）、车间班组的管理工作。

主干课程：化工单元操作、石油炼制、生物反应工艺、化 工仪表及自动化、化工机器与设备、化工工艺基础、化工安全、化工生产实训、化工仿真实训、化学实验、生物化学、无机化学、有机化学、分析化 学、化验室组织与管理、化工制图。

就业去向：先后与滨州大有新能源、无棣鑫岳化工、博兴永鑫集团等三十多家企业建立了合作关系，其中“鑫岳化工班” 和“永鑫化工班” 等订单班实现 入学即就业、上学即工作，学生就业有充分的选择机会和适合的岗位。

中餐烹饪与营养膳食、中西式面点专业

主要学习中西式烹饪、中西式面点、冷拼与雕刻等烹饪技能，核心课程包括烹调技术、烹饪原料技工技术、饮食营养与卫生、菜肴制作、中西式面点制作、现代厨房管理等，注重实操训练，场地设施设备完善，配套功能齐全，培养能独立从事烹饪操作及餐饮管理的中高级应用型人才。

航空服务专业

以培养具有较高的文化素质，民航专业素质，团队协作精神，并能熟练掌握英语及航空礼仪专业技能的优秀空乘、空勤、地勤人员为目标，订单培养、定向升学、统招录取，通过实训及技能培训，让学生熟悉相应岗位的工作环境，做到与工作岗位“零距离”对接，不断训练和提升学生的职业素养和职业精神。

形象设计专业

设立交际礼仪、皮肤护理、时尚妆与发型、舞台妆与发型、服饰搭配、美甲、新娘造型设计、主持人化妆造型、舞台时尚创意造型设计等多项特色课程，为学生未来就业打下了坚实的基础。

汽车维修专业简介

本专业主要面向汽车后市场技术服务领域，坚持立德树人，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，具有诚信、合作、敬业等职业素质和职业生涯发展能力，能胜任汽车维护与保养、汽车检测与维修、汽车维修业务接待等岗位的工作，具备较强的责任心、质量意识和安全意识，具备一定的管理和沟通协调能力。掌握汽车构造拆装、检测、故障诊断及维修等专业理论知识，具备使用先进的检测仪器、设备对车辆进行检测和故障诊断与排除的能力，适应汽车维修生产、服务、管理一线工作需要的高素质创新型、发展型、复合型技术技能人才。

新能源汽车检测与维修专业

本专业是国家新兴产业紧缺型人才专业，主要面向新能源汽车生产、售后技术服务和管理企事业单位，坚持立德树人，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，在生产、服务一线能从事新能源汽车检测、维修、管理、服务等工作，掌握新能源汽车的检测与维修、充电设施安装及维护等专业知识，具备新能源汽车检测与维修等方面专业技能，具有良好职业素养和学习能力，对社会、企业和客户有强烈责任意识的高素质创新型、发展型、复合型技术技能人才。

汽车运用与维修专业

本专业主要面向汽车售后服务与维修一线工作岗位，坚持立德树人，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，熟练掌握汽车各系统的基本结构与工作原理及常见故障的检测、维修方法，具备汽车售后服务接待及检测与维修等基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉汽车维修及相关企业的生产过程与生产组织方式，能够从事汽车运用与维修、汽车销售、服务接待、检测与维修等职业岗位工作，具备良好的职业素养、较强的专业技能和一定的创新创业能力的高素质创新型、发展型、复合型技术技能人才。

汽车服务与营销专业简介：

本专业主要面向汽车及零配件销售、汽车维修服务及汽车保险与理赔等企业，坚持立德树人，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，掌握本专业必需的专业理论知识、充分的实践技能、较强的实际工作能力和经营管理能力，在经营服务一线从事汽车及零配件营销策划、售前售后技术服务、企业管理、售后接待、车辆鉴定、评估、保险、定损理赔等工作需要的高素质创新型、发展型、复合型技术技能人才。

计算机网络技术专业

培养能够掌握计算机网络的基本理论、基础知识，具备基于计算机网络技术、信息技术、互联网技术进行网络设备安装、调试、配置、维护和服务器安装维护的能力。能进行计算机网络系统集成及相关技术与产品的开发和推广，具有网络工程实际能力。

主干课程：计算机网络技术、网络综合布线、网站建设与管理、网络搭建及应用、计算机组装与维修、程序设计基础、网页制作、平面设计、物联网技术及应用等。

就业方向：网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、计算机网络工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员、信息通信网络运行管理员、网络与信息安全管理员、信息通信信息化系统管理员。

计算机动漫与游戏制作

面向计算机动漫与游戏制作企业、文化创意行业企事业单位、游戏运营领域等行业企业，培养从事图形图像、美术造型设计与动画制作、影视后期合成处理、游戏制作及运营等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

主干课程：素描、摄影基础、图像处理基础Photoshop、Flash动画设计与制制作、Maya影视动画场景及角色模型、3ds Max动画、影视后期输出与音频音效制作、After Effects数码影视合成与特效、Adobe premiere高级视频编辑与特效等。

就业方向：三维动画设计师、影视广告与后期合成师、室内设计师、游戏美工设计师、多媒体产品展示设计师。培养动漫设计制作，电脑游戏互动制作、后期剪辑与特效制作的应用性专业人才。

数字媒体技术应用

面向平面设计制作企业、文化创意行业企事业单位，培养从事图形图像、美术造型设计、影视后期合成处理、制作及运营等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

主干课程：素描、摄影基础、图像处理基础Photoshop、Flash动画设计与制制作、Maya影视动画场景及角色模型、3ds Max动画、影视后期输出与音频音效制作、After Effects数码影视合成与特效、Adobe premiere高级视频编辑与特效等。

就业方向：三维动画设计师、影视广告与后期合成师、室内设计师、游戏美工设计师、多媒体产品展示设计师。培养后期剪辑与特效制作的应用性专业人才。

计算机网络应用

培养具有创新精神和良好的职业素质，掌握计算机网络技术专业知识和技能，具备网络建设、系统集成、项目管理、安全防范和网络应用维护的职业能力，能够从事网络项目设计与应用管理等工作的高级网络技能型人才。并为其以后晋升技师、高级技师打下良好的理论和实践基础。

主干课程：计算机组装与维护，网络架构（构建和维护家庭网络、多媒体教室、小区网络、公司办公网络、校园网、中小企业网络），网页设计，建设与管理、网络综合设计、路由和交换技术，网络管理技术，数据存储技术，防火墙与入侵检测技术，企业网络安全与防范，网络系统集成等。

就业方向：计算机网络建设、网络系统集成、网络信息安全管理、企业开发、维护与管理等工作岗位。

粮食工程专业

本专业是粮食行业中综合性较强的专业之一，主要为企业培养具有良好的职业道德和精益求精的工匠精神，掌握粮油加工工艺流程，用自动化技术操作生产设备、运用粮油储藏技术措施保管粮油，进行粮油质量检验、测定品质等高级技能人才。

主要课程：机械制图与CAD、分析化学、粮食生物化学、粮油品质检验、粮食储藏技术、储粮害虫防治、通风除尘与气力输送、谷物加工工艺与设备、物流实务、饲料工艺与设备、油脂制取与加工技术、粮食加工厂安装设计、食品安全与质量控制等课程。

职业资格证书：仓储管理员三级职业资格证书、农产品食品检验员三级资格证书。

就业方向：学生毕业后就业面宽且发展前景好，可在香驰控股、中裕食品、西王集团、山东三星集团等知名企业、地方粮食储备库或其他制粉企业、油脂加工企业、饲料企业、乳制品企业、农副产品加工企业及粮油食品企业、粮油食品检测机构从事生产加工操作、品质检测与储运管理的技术岗位以及粮油贸易、物流行业从事品质管理、品质检测与控制等技术管理等工作，参与企业技术革新、产品开发等，也可进一步深造成为更高级的专业人才。

食品安全与检测技术

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握食品检验分析理论和方法等基本知识，熟练使用各种食品分析检验仪器设备，具备完成食品企业常规检验项目的检测等能力，从事食品分析检验和质量安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：食品生物化学、食品感官评定、食品理化检验、食品微生物检验、基础化学、分析化学、现代仪器分析、食品安全与质量管理、食品添加剂、绿色食品、食品标准与法规、食品保藏与加工安全控制、食品经营与销售、实验室组织与管理、食品加工与检验综合实训等。

职业资格证书：农产品食品检验员三级资格证书、公共营养师

就业方向：学生毕业后就业面宽且发展前景好，可在香驰控股、中裕食品、西王集团、山东三星集团等企业、地方粮食储备库、粮油食品检测机构从事生产加工操作、品质检测与储运管理，以及粮油贸易、物流行业从事品质管理、品质检测与控制等，参与企业技术革新、产品开发等。

电气自动化设备安装与维修（预备技师）

本专业培养具有扎实理论基础和较强的操作技能以及工程应用能力，熟悉电气自动化设备的结构原理，能读懂复杂机械设备及数控设备的电气控制原理图，能安装大型复杂机械设备的电气系统，调试复杂机械设备的电气控制系统，能根据工艺要求设计电气原理图、电气接线图，设计可编程逻辑运算程序等技能，从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的复合应用型准技师人才。

主要课程：电气控制技术、传感器基础知识、可编程序控制器（PLC）原理及应用、变频器原理及应用、液压与气动传动、常用机床电气检修、单片机原理与接口技术、交、直流调速、模数电综合技术应用、触摸屏控制技术等。

发展方向：主要从事对电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的安装、调试工作，以及电气自动化设备和自动化生产线安装、调试、检测与维修、运行维护等工作。

招生对象：高中起点或中技、中专起点

职业资格证书：电工三级

火电厂热力设备运行与检修专业

火电厂热力设备运行与检修专业面向煤电煤化工产业，培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，掌握热能动力设备运行操作、检修与维护等核心能力，能够胜任热能动力设备运行操作、检修维护工作的高素质技能型人才。

主要课程：机械制图、热工基础、电厂金属材料、、热力发电厂、汽轮机设备及运行、锅炉设备及运行、泵与风机、电厂水处理与化学监督、电厂仿真、火电厂脱硫脱硝技术、安全用电等。

发展方向：本专业毕业生能够在企业动力车间从事锅炉及其辅助设备的安装、调试、维护与检修；在热站、热力公司、火力发电厂的热力运行值班员、热力运行维修员等岗位，就业前景广泛。

招生对象：高中起点或中技、中专起点

学制：两年

职业资格证书：锅炉操作工三级

机电技术应用专业

本专业应用领域广泛，主要为企业培养掌握机电一体化设备安装、调试、操作、维修的中级应用型人才，通过学习具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线等工作的职业能力和职业素质。

主要课程：机械知识、电工基础、电子技术基础、电机与变压器、可编程序控制器、变频技术、电气控制、企业供电系统与运行、电工仪表与测量、安全用电、液压与气压传动等。

发展方向：本专业毕业生能够从事各类机电设备及系统应用、运行、维护、安装、调试、检测、技术改造与管理工作，就业前景广泛。

招生对象：初中毕业生

学制：三年

继续学习专业举例：机电一体化技术、电气自动化技术  

电气设备运行与控制

本专业主要面向制造业培养德智体美劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和素质，掌握本专业的技术知识，具备相应实践技能，熟练掌握电气控制设备的运行、维护、生产以及供电系统维护等第一线技术应用型专门人才

主要课程：机械知识、电工基础、电子技术基础、电机与变压器、变电设备检修实训、电工基础技能训练、电力拖动技术、自动检测与转换技术、plc控制技术等。

发展方向：本专业毕业生主要面向各产业，从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气技术管理和改造工作，担任中级电气技术人员和高素质的电气技术工人。

招生对象：初中毕业生

学制：三年

继续学习专业举例：工业过程自动化技术、电气自动化技术

智能化生产线安装与运维

本专业主要培养面向制造业生产一线，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力和可持续发展能力，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，从事机电设备及生产线维护维修、技术改造、售后服务等工作，具备机电设备安装、调试、维护、维修与技术改造以及智能制造系统运行与维护等职业能力的一线技术技能人才

主要课程：机械知识、电工基础、电子技术基础、自动生产线安装与调试工、制造系统运维技术员、机电设备维修工等。

发展方向：主要从事机电设备及生产线维护维修、技术改造、售后服务等工作，具备机电设备安装、调试、维护、维修与技术改造以及智能制造系统运行与维护等工作。

招生对象：初中毕业生

学制：三年

继续学习专业举例：智能机电技术、智能控制技术

物联网技术应用

主要培养面向物联网产业硬件产品制造行业，物联网软件开发、集成与服务行业，物联网平台运营服务行业(领域)企业生产、建设、服务第一线，具有高尚的职业道德、熟练的岗位能力、扎实的专业知识、可持续发展能力，德、智、体、美全面发展的高素质、高端技能型人才

主要课程：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。物联网导论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络等。

发展方向：本专业的职业岗位主要有: 1、物联网系统的安装、测试人员. 2、物联网系统的管理、维护人员3、物联网企业营销人员4、物联网系统中相关产品的生产、测试人员5、安全技术防范行业-- 设计、管理、施工、监理、维护、营销人员。6、网络管理员、网络工程师、网络工程技术员、网络设备售后技术服务员、Web 程序设计员等。

招生对象：初中毕业生

学制：三年

继续学习专业举例：物联网应用技术、移动互联应用技术

服务机器人装配与维护

本专业坚持立德树人为根本，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向服务机器人应用开发领域，能够从事机器人装调、测试、运维、设计等职业岗位的高素质技术技能人才

主要课程：电工电子技术、机械与钳工、传感器技术、单片机技术、Python编程、 ARM微控制器与嵌入式系统、人工智能应用、服务机器人程序

发展方向：本专业毕业生主要面向服务机器人产业链以及在行业应用的价值链中的，生产制造企业、系统集成企业、应用企业所需要的人才技术岗位

招生对象：初中毕业生

学制：三年

继续学习专业举例：智能产品开发与应用

电子商务专业

电子商务专业是融计算机科学、市场营销、管理学、现代物流学于一体的新型交叉学科。在校期间可以获得专业的系统教学培养，掌握电子商务专业知识和技能，获得数据分析师、电子商务运营师等专业证书，成为电子商务高技能人才。

主干课程：Photoshop、电子商务网站建设与维护、商品拍摄、电子商务案例分析、消费心理学、商品学、管理学、电子商务法律法规等。

就业方向：主要在各大中小企业、公司从事网络策划、网络推广、客户服务等工作，也可进行电子商务自主创业。

会计电算化专业

本专业培养实践能力较强的从事财务管理、会计核算、审计、统计、经营活动管理等业务工作的管理人员。

主干课程：基础会计、成本会计、财务管理、财务会计、财政与金融、企业管理、税收基础、会计电算化、经济法规、出纳会计实务、会计法规等

就业方向：在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

幼儿教育（三年制中级班）

幼儿教育三年制中级班主要面向城乡各级各类幼儿园、早教机构，培养具有高尚的职业素养，掌握从事幼儿教育工作必备的科学文化知识、专业知识、专业技能，培养从事幼儿保育、教育等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。学习期间，学生可通过参加国家开放大学的学习或通过单招考试、春季高考等形式继续学习，从而获得更高层次的教育。

主要课程：《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《口语》、《卫生与保健》、《幼儿文学赏读》、《幼儿园教育活动设计》、《婴幼儿保育》、《手工与绘画》、《形体与舞蹈》、《乐理与视唱》、《歌唱》

幼儿教育（二年制高级班）

幼儿教育专业二年制高级班主要培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有系统的儿童教育学、幼儿心理学、幼儿教育方法等理论基础，掌握幼儿教育专业基础知识各种基本技能，具有一定的英语水平和电脑应用水平以及艺术修养，适应现代幼儿教育改革和发展需要，掌握幼教事业发展特点和幼儿教育的基本规律的高级人才。

主要课程：《教育学》、《心理学》、《班级管理》、《幼儿游戏活动指导》、《学前卫生学》、《键盘》、《环境创设》、《形体与舞蹈》、《声乐》、《口语交际能力训练》、《幼儿园教育活动设计》

幼儿教育（3+2五年一贯制高级班）

幼儿教育专业（3+2五年一贯制高级班）主要面向幼儿园及其他早教机构，培养拥护党的基本路线，掌握幼儿教育专业必备的基础理论知识和幼儿保教知识，具备较强的保教能力、活动设计与组织能力以及反思与自我发展能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，能在各类幼儿教育机构以及其他相关领域从事教育、保育、管理等方面工作的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：《教育心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《学前儿童生活保育》、《幼儿园教育活动设计实施与评价》、《幼儿游戏活动指导》、《幼儿教师口语》、《学前儿童问题行为识别与应对》、《托幼园所环境创设》、《键盘》、《钢琴与即兴伴奏》、《绘画》、《手工》、《形体与舞蹈》、《舞蹈与舞蹈编创》、《乐理与视唱》、《歌唱》

学前教育（三二连读大专班）

学前教育（三二连读大专班）是我院与滨州职业学院联合举办的三二连读大专班，学制五年，毕业颁发滨州职业学院普通高等教育专科毕业证书。培养具有扎实的幼儿教育基础知识和专业技能，能将幼儿心理、教育的基本理论知识和教育实践密切结合起来，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的应用型技能人才。毕业生主要从事幼儿园教学与管理工作，也可在各类学前教育机构、园外教育服务机构从事相关工作。

主要课程：《学前心理学》、《学前教育学》、《学前卫生学》、《学前儿童文学》、《幼儿教师口语》、《学前儿童教育活动指导》、《幼儿园教育活动综合设计》、《学前教育科学研究方法》、《幼儿教师口语》、《键盘与幼儿歌曲伴奏》、《弹唱》、《乐理》、《视唱》、《声乐》、《舞蹈》、《幼儿舞蹈创编》、《美术》、《幼儿园环境创设》、《学前儿童游戏》