职业教育：就业才是硬道理

近几年，许多初中毕业生主动选择上职业学校,一些外出打工的孩子也纷纷重返校园。这一现象是近年来中国职业教育大发展的生动体现。

　　如今，在大学生就业难已成为一个不容忽视的社会问题面前，人们也把更多关注的目光投向职业教育，职业教育要在困境中求生存，培养高技能人才，让学生“技而精则业”，才能迎来持续发展的机会。

　　新时期的发展历程

　　改革开放30年来，根植于这一深刻历史背景之中的职业教育不断迎来发展机遇期，不断经历各种的问题与挑战，从历史的粗线条来观察，大致经历了“从停滞中恢复”、“在调整中发展”和“在创新中跨越”三个大的时期。

　　改革开放最初的10年里，职业教育处于艰难恢复期。1980年10月，国务院批转教育部、原国家劳动局的《关于中等教育结构改革的报告》中提出，“应当实行普通教育与职业、技术教育并举……在城乡要提倡各行各业广泛办职业（技术）学校”，提倡各行各业广泛举办职业技术学校，大力促使其发展。这时期新出现的职业高中发展速度超过中专和技校。由此，中国的职业技术学校教育进入了前所未有的迅速发展时期。