机电技术应用专业介绍

服装专业介绍

平度市职业教育中心服装设计与工艺专业开设于1993年， 2000年11月被评为青岛市骨干专业，2002年被确认为山东省职业教育教学改革示范专业。2011年成为首批全国示范校重点建设专业。wXG帝国网站管理系统uUX帝国网站管理系统6E3平度职业教育中心

本专业师资力量雄厚，20名专业教师中，全部获得高级技能证书，双师型教师达100％。现有青岛市特级教师1名，青岛市名师1名，山东省教学能手1名，青岛市教学能手2名，国家级技能鉴定考评员1名，国家级优秀指导教师4名，市学科带头人6名，平度市骨干教师和平度市教学能手6人，技师1名。wXG帝国网站管理系统uUX帝国网站管理系统6E3平度职业教育中心

本专业教师，敬业爱岗，获取佳绩。自2007年至今，辅导学生连年代表青岛市参加全国职业技能大赛，共获金牌2枚、银牌6枚、铜牌4枚；参加省级技能大赛获金牌2枚，银牌2枚；参加青岛市技能大赛获金牌5枚。专业教师积极开展课程建设和教学改革，实现教材、教辅、教具、学具、课件和网站等的立体化融合。三年来专业教师编写实用6本教材，有5本分别由高等教育出版社和铁道出版社出版。教改实验项目《服装教材建设的实践研究》获青岛市一等奖，精品课程《服装款式设计与制版》获市一等奖。wXG帝国网站管理系统uUX帝国网站管理系统6E3平度职业教育中心

本专业创建了“三维推进”的工学结合人才培养模式，即教产一体、工作过程与学习过程互融（工学交替）、实训教学导入大赛规范，为实现培养目标确定道路和方向。经过企业调研和专家论证，确立三个专业方向：1.服装制版方向2.服装缝制方向3.服装营销方向。方向1和方向2课程包括《服装款式设计与制版》、《服装结构制版与实训》、《服装CAD工业制版》、《服装缝制工艺与实训》《服装款式设计与训练》；方向3课程包括《服装市场营销》、《营销心理学》、《陈列设计》、《服装款式设计与训练》。wXG帝国网站管理系统uUX帝国网站管理系统6E3平度职业教育中心

服装专业遵循“培养专业人才，为当地经济服务”的理念，紧扣企业岗位需求，有针对性地实施人才培养。学生“双证书”获取率100%，近5届共有587名毕业生实现高质量就业，涉及主要服装企业10多家，103名学生成为服装企业的业务骨干,用人单位称赞中职学生“上岗快，留得住，素质高”，为青岛服装产业的发展提供了人才支持。wXG帝国网站管理系统uUX帝国网站管理系统6E3平度职业教育中心

在多种运行机制的保障下，扩大了校企合作规模，校外实训基地5个，青岛好事中服装有限公司、青岛红领集团服饰有限公司、青岛华实服装有限公司、青岛巴龙服装有限公司、青岛世佳服装有限公司，实现了校内实训——校外实训——顶岗实习的有机结合；建设了与课程体系改革配套的现代化实训室7个。

学前教育专业简介

平度市职业教育中心学前教育专业始建于1984年，前身是平度市第三职业高中幼师专业，2003年被评为青岛市职业教育骨干专业，2010年合并入平度市职业教育中心。csS平度职业教育中心

学前教育专业，拥有一支高素质的师资队伍，有12名教师取得高级职称，18名教师取得中级职称。其中专业教师22人，全部具有本科及以上学历。本专业拥有青岛市教学能手3人，平度市学科带头人9人，平度市教学能手8人，平度市教学骨干14人，多人在山东省、青岛市、平度市优质课评选或技能比赛中获一等奖。强大的师资队伍对学校的教育教学工作给予了有力的保障，在青岛市举行的六项全能比赛中，学生连续多年荣获团体一等奖，2012年崔洁、张涛两名同学代表青岛市参加山东省声乐、口语两项技能比赛，均获一等奖。csS平度职业教育中心

学前教育专业具有良好的学风、优雅的教书育人环境、浓郁的艺术氛围和完善的教育教学条件，教学设施齐备，建有专门的艺术教学楼，钢琴室、电子钢琴室、美工室、声乐教室、高档次的舞蹈教室等一应俱全。本专业主要开设钢琴、声乐、舞蹈、美工、口语等技能课；同时开设幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学及幼儿园活动与实践等理论课程，为学生参加幼儿教育工作奠定扎实的基础。本专业每年稳定招收新生200人以上，专业规模保持在700人以上。csS平度职业教育中心

平度市职业教育中心学前教育专业在教学实践中积累了丰富的办学经验，根据本专业培养应用型人才的专业建设目标，围绕学前教育专业知识应用能力的形成，确立“学前教育理论＋专业技能＋艺术特长”的幼教人才素质培养模式，坚持以社会需求（就业）为导向、以教学为中心，紧密结合市场需求，以培养提高学生综合职业素质为基础，注重理论与实践相结合，加强与用人单位的多方位联系，建立广泛的学生教学见习、实习、就业的基地，初步形成本专业“教学—实习—试用—就业”相结合的教学培养模式，培养了大批具有专业知识和技能，胜任托幼机构教育教学工作，具有现代教育观念并能从事学前教育科研及管理的幼儿教师。其中，二十多名毕业生自主创业，在平度、黄岛、青岛等地开办大中小型幼儿园，取得较大的社会影响和良好的经济效益。学校还开设学前教育高职班，教学效果显著，学生高考录取率达到100%，2012年高职升学，三人被本科院校录取。csS平度职业教育中心

近几年来，学前教育的重要性和学前儿童入园难，受到了党和国家的高度重视，从中央到地方，各项政策和指导性措施陆续推出，学前教育事业的发展遇到了前所未有的良机。随着国家对学前教育政策性的加大投入和社会对学前教育的需求日益扩大，学前教育专业的毕业生将拥有更多更好的就业机会和更广阔的发展前景。

旅游服务与管理专业简介

平度市职业教育中心旅游服务与管理专业设立于1994年，是平度市级骨干专业。该专业师资力量雄厚，专任教师全部本科学历，其中高级教师9人,中级教师5人，学科带头人7人，教学能手6人，本专业有7名专业教师取得餐厅服务技师资格证和高级餐厅服务师资格证，1人考取导游证，“双师型”教师占100%。本专业拥有完善的教学设施设备，校内建有导游实训室、中餐实训室、西餐实训室、客房实训室、前厅实训室、酒吧实训室、形体训练室各一个；建有可进行理论与实践教学的餐厅服务数字化模拟实训教室，建有培训餐厅和培训公寓作为校内实习基地，为学生的校内学习与技能实训提供了保障。另外，旅游服务与管理专业还与参与平度双元制职教集团的5家酒店、旅行社签订了校外实习基地的协议，保证了旅游服务与管理专业学生的企业培训与学习的顺利实施。DmP平度职业教育中心

旅游服务与管理专业秉承服务社会、为学生负责的办学理念，为了更好地适应社会和学生个人发展的需求，本着就业与升学并重的原则，一直实施双元制教学模式，不断强化提高学生专业技能，主要开设旅游概论、旅游礼仪、导游业务、模拟导游、旅游政策与法规、餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务、旅游英语等核心专业课程。在加强学生专业素质和职业能力培养的同时，倡导学生通过学习考取导游证、餐厅服务员、客房服务员等多种职业资格证书。近几年，在组织学生参加的青岛市级各类职业技能大赛中，先后获得团体优秀奖、插花比赛一等奖、西餐摆台一等发奖、调酒二等奖、中餐摆台二等奖、导游比赛二等奖等多项奖励。多年的高职升学考试成绩稳居青岛市同类专业前茅，先后有20多名学生考取本科院校，专科录取率达100%，其中2008级的8名学生参加考试全部达到本科录取线。DmP平度职业教育中心

旅游服务与管理专业实施平度双元制模式教学以来，以培养高质量的旅游服务人才为根本，在专业教学中特别注重学生的岗位技能与综合职业能力训练。同时以市场需求为导向，与市内外十余家酒店合作企业共同商讨构建健全的就业指导体系，不断地拓宽就业渠道，着力解决学生的就业问题。近几年来，学生对口优质就业率达96%以上，毕业生主要安置在北京、济南、青岛等城市的星级酒店和青岛地区各大旅行社工作，由于学生具有良好的专业素质和较高的专业水平，赢得了用人单位的高度评价。DmP平度职业教育中心

旅游服务与管理专业尽管在以往取得了良好的成绩，但师生们并没有停滞不前，他们正在国家示范校的引领下，满怀信心，开拓前进，力争不断创造新的成绩。

建筑工程施工专业介绍

平度市职业教育中心建筑工程施工专业是青岛市骨干专业，该专业成立于1982年，是我校建校开设较早的特色专业，经过30多年的发展已形成一定的规模，毕业生广泛获得用人单位的欢迎。该专业师资力量雄厚，教师高级职称10人，中级职称16人，其中5名教师考取了全国一、二级建造师。现有在校生500多人，专业设有力学实验室、建筑材料试验室、建筑测量实训室、建筑CAD实训室、建筑算量实训室，教学实训设施齐全，主要开设建筑构造、建筑材料、建筑力学、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑CAD制图、建筑工程预算等多门核心课程。a4W平度职业教育中心

春种一粒粟，秋收万颗子。平度市职业教育中心建筑工程施工专业的教师秉承立德树人、严谨治学、强化技能、关爱学生的教学作风，培养学生学习专业技能的学习气氛空前高涨，在国家、省、市组织的技能大赛中，连续多年，多名学生先后获得一、二等奖，2011年在全国技能大赛中获得建筑CAD二等奖、建筑给排水设备安装二等奖，2012年在全国技能大赛中又获得建筑CAD和建筑给排水设备安装一金两银的好成绩。高职升学，成绩非常喜人，连续多年位居青岛市同类专业高考成绩和录取人数之首，尤其是2012年春季高考中19人参加高考，16人考取本科。a4W平度职业教育中心

近几年，该专业随着社会的进步、经济的发展，成立建筑工程施工专业课程改革指导委员会，由当地知名专家组成的专业指导委员会，紧密结合建筑生产实际，坚持以人为本的科学发展观，改革现行建筑工程施工专业课程体系、结构和内容，构建符合建筑企业需求的、符合学生实际的、以岗位能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，以提高教育教学质量，培养高素质的技能型应用人才。使学生毕业后，具备较高的理论知识和专业技能，对口就业到建筑勘察设计部门、建筑施工企业、建设监理单位、工程质量及造价管理部门、建筑行业行政管理部门等。a4W平度职业教育中心

多年来，学校坚持双元制领航，品质领先的办学指导思想，以就业为导向，以服务为宗旨的现代职业教育办学理念，不断打造国家一流学校，创一流精品专业。专业瞄准企业办专业，把学生职业素质与岗位职业素养紧密相结合，实施“双元制”教学平度模式，在平度职教集团的引领下与多家建筑企业联合办学，实施校企合作、工学结合的教学模式，使学生集理论与实践一体化培养，毕业时学生具备建筑施工员、建筑预算员或工程资料员等职业资格证书和毕业证书，实现了学习与工作的零距离对接。a4W平度职业教育中心

建筑工程施工专业尽管取得了骄人的成绩，但师生们并不会骄傲自满，他们正在国家示范校的引领下，满怀信心，开拓前进，力争不断创造新的成绩。

汽车运用与维修专业简介

汽车运用与维修专业开设于1997年,是与德国双元制项目第三期合作的项目之一。经过16年共培养了1000多余学生，目前在校生有240人。2003年被确立为青岛市骨干专业，2005年被评为山东省教学改革示范专业。2006年11月，被山东省教育厅确立为山东省双元制职业教育培训基地。3jA平度职业教育中心

一、实习场地3jA平度职业教育中心

汽车实训车间占地1200多平方，学校斥资上千万打造了汽车电喷实训室、发动机综合实训室、底盘实训室、电器实训室、汽车定位实训室等，拥有汽车整车、零部件、检测、诊断、维修和模拟仿真等先进的实训设备，涵盖了德系、美系、法系、日系等多种车型，为让学生知识面更广，实战的经验更多，还与雪佛兰4S店、东风雪铁龙4S店、上海大众4S店、米其林汽修厂、石源汽修厂、召德汽修厂(本校办工厂)等20多家汽修企业进行合作,建立了校外实训基地。3jA平度职业教育中心

二、教学模式3jA平度职业教育中心

为保证教学质量，每班的人数控制在32人左右，实训时实行小班制，一位老师带8到16人，保证每位学生动手的机会，在汽修企业实习时是每位学生由一位师傅培养。采用理论实践一体化的教学方式，运用案例、项目驱动、行动导向等新颖的的教学方法，注重学生专业技能能力和关键能力(团结协作能力、独立能力、解决问题的能力、责任心等)的培养，使学生掌握汽车构造、故障诊断、检测、维修等理论和技能，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。3jA平度职业教育中心

三、师资配备3jA平度职业教育中心

学校为汽修专业配备了一支既有丰富实践经验又有精湛理论水平的“双师型”教师团队，本专业现有专业教师8名，技师7人，高级维修工1人，外聘企业一线专家2名，担任本专业兼职教师。为教师的业务水平跟上时代的步伐，多次派专业教师参加国家、省、市级业务培训，其中还有3名教师到德国参加了高级汽车技术培训，使汽修专业的教师具备了较过硬的专业能力。3jA平度职业教育中心

四、课程设置3jA平度职业教育中心

该专业学制三年。通过专业建设指导委员会和校企合作委员会专家的广泛论证，制定了本专业的教学实施性指导方案，确定了本专业的核心课程：《机械基础》、《机械识图》、《电工基础》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车电器构造与维修》、《车底盘构造与维修》《汽车电控构造与维修》。学生可根据自身发展需要考取焊工、钳工、汽车维修工、汽车驾驶证等职业资格证书，让学生成为“多证多能”的高素质人才。3jA平度职业教育中心

五、教学成果3jA平度职业教育中心

本专业学生积极参加各级各类技能大赛，先后有多人取得青岛市汽车技能比赛、二和三等奖。我校汽修专业的学生在社会上得到认可和好评，例如：98级荆鹏翔是雪铁龙4S店的总经理;04级孙晓雷成了胶州职教中心的汽车教师;05级侯云、刘建斌等开办了自己的汽修工厂;08级王高伟、曹会民等也成为了汽修企业的技术主管，石伟东自己开办汽修厂，担任我校汽修专业的兼职教师，及时反馈汽车领域的新知识、新技能。本专业毕业生优秀安置率100%，对口安置率95%以上，每届学生都出现了供不应求的局面。

数控技术应用专业简介

数控技术应用专业开设于2003年8月，至今 10届共招收全日制学生2100余名，目前共有在校生400余人。2003年被确立为青岛市骨干专业，2005年被评为山东省教学改革示范专业。2006年11月，被山东省教育厅确立为山东省双元制职业教育培训基地，现有20余处校外实训基地。kJi平度职业教育中心

数控技术应用专业承担了面向全省乃至全国培养培训骨干教师的任务，历年来已经培训600多人次。本专业自开设以来，全面推行素质教育，面向市场，坚持“以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨”，实施“双元制”办学模式，注重学生专业技能培养，走出了一条校企合作、工学结合、顶岗实习、服务当地经济建设的教产结合之路。kJi平度职业教育中心

本专业有选择性的将青岛圣达电气设备有限公司引入学校，在校内设厂，实现产教对接。专业教学设施先进，其中数控车床34台，数控加工中心6台，普通车床12台，普通铣床10台，编程仿真室两间，可容纳两个班级六十多人同时上课。kJi平度职业教育中心

根据人才需求调研报告，通过专业建设指导委员会和校企合作委员会专家的广泛论证，制定了本专业的教学实施性指导方案，确定了本专业的核心课程：《机械基础》、《机械识图》、《电工基础》、《普车加工技术》、《数控车加工技术》、《数控铣及加工中心加工技术》《CAD/CAM技术》、《线切割和电火花加工技术》。学生可根据自身发展需要考取焊工、钳工、车工、铣工、数控车、铣中高级职业资格证书。kJi平度职业教育中心

本专业现有专业教师14名，技师6人，数控铣加工中心技师4人，普车技师1人，数控维修技师1人、3人获得德国师傅证书和工段长证书。外聘企业一线专家3名，担任本专业兼职教师。学校积极搭建教师发展平台，外派多名教师参加国家、省、市级业务培训，派遣优秀教师到德国培训。建立了年龄结构合理、学历达标、职称结构合理、业务水平高超的“双师型”师资队伍。kJi平度职业教育中心

“普高有高考，职校有大赛”，大赛托起梦想。为使学生能够实现自我价值，自我成长。本专业积极参加各级各类技能大赛，先后有12人次取得青岛市技能比赛一、二和三等奖。kJi平度职业教育中心

以加强技能型人才供给与需求的衔接为导向，完善学生就业信息服务平台，构建了合理的就业服务网络体系。本专业毕业生优秀安置率100%，对口安置率95%以上，特别是数控铣和加工中心方向的学生供不应求。