- 内容更新中...
一、适合的才是最好的！
美国著名心理学家、教育家加德纳在上世纪80年代就提出了多元智能理论；人的才能是多元的，人才的定义也绝不仅是文化知识的掌握程度。十几年来，青岛旅游学校众多学生的成功发展充分证明：无论选择普高还是职校，最重要的是看能否与自身的条件与特点相适应，两种教育并无高下之分，适合自身特点和需求的教育才是最好的教育！
二、在做事中学会做人！如何做人是在“做事”中得以形成和体现的，旅游学校建立了以《诚信档案》制度为保证的德育管理体系，注重在培养学生在“做事”中学会更好地“做人”，形成良好的品德，培养人际交往能力，将学生日常表现与毕业出路挂钩，所培养出的学生受到国内外各大企业的一致好评。
※ “ 修身 • 立人” 德育品牌
品牌内涵：
修身，即陶冶身心，涵养德性；立人，指立德立志，成人成才。“修身•立人”就是要培养“具有国际意识和竞争能力的现代职业人”。学校从榜样、解释、劝诫、环境、体验五个方面入手，构建全员育人模式；以“观念引领、制度规范、活动促进、全员参与”作为德育的重要途径，根据年级和专业特点系统规划教育活动，通过完善优秀毕业生调查、校园之星表彰、新闻发布会、职业素质讲堂、诚信公德档案、德育学分制、生涯规划、社会实践、社团技能文化节、班级文化建设十个德育模块，引导学生坚定核心价值观，激励学生完善自我，促进学生全面发展，把学生培养成具有良好国际意识、阳光心态、礼仪修养和交往能力，诚信负责、自信自强的旅游人。
品牌理念：
把“立德树人”作为教育的根本任务，以“尊重人、关心人、依靠人、发展人”为办学指导思想；以创建“人本、负责、创新、卓越”的校园文化为基础；以“多元智能理论”为依据，树立“相信人人有才、引导人人成人、帮助人人成才”的教育观；以“在做事中学会做人”作为重要的教育理念，以促进学生主动发展为落脚点，激励学生完善自我，促进学生全面发展，培养“国际化的旅游人”。
青岛旅游学校“3+4”本科（酒店管理）——直达本科的贯通培养
1.联办高校：与青岛大学联合办学。
2.中职核心课程：《普高语文》《普高数学》《普高英语》《普高历史》《旅游概论》《饭店服务心理学》《餐饮服务与管理》《客房服务与管理》《美育课程》《德育课程》《体育课程》等。（课程以教务处实际安排为准）
3.办学优势：
※办学历史悠久，是全国中等职业学校示范专业、山东省品牌专业、山东省教学改革试点专业、青岛市骨干专业。
※青岛大学，是山东省与青岛市共同建设的重点综合性大学，是山东省首批重点建设的"应用基础性特色名校"、是国家学位委员会批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的高校。2000年底成立旅游学院，是山东省最早的高等旅游教育单位，现设旅游管理系、饭店管理系、旅游研究所、旅游综合试验室等。
※学生不需参加难度大、分数高、竞争激烈的夏季高考，只要通过旅游学校的过程考核、青岛大学的专业课转段考试、春季高考的文化课考试，即可升入青岛大学。
※师资力量雄厚，有国家级名师、齐鲁名师、省市级特级教师、正教授职称教师等，有省名师工作室、省级专业教学团队等。
※ 学校技能大赛成绩突出。2012年至今共获金牌11枚，其中2016年至2018年更是以参赛选手人人夺金的优异成绩列全国同类学校之首，备受瞩目。
青岛旅游学校与青岛职业技术学院联合办学，开设旅游韩语专业。五年制贯通培养由高职院校牵头，制定五年一体化人才培养方案、课程体系及考核标准。是一种培养目标更明确，培养过程更顺畅的办学模式。
青岛旅游学校五年全部在旅游学校培养，所以整个培养过程将更为连续，避免了过去中高职间课程衔接不顺畅带来的问题。学生掌握的知识与技能也会更系统、更全面，就业推荐也会更有针对性。
学生在我校三年毕业后可获得中职毕业证，转段测试合格后转段进入大专段学习，大专考核合格后可获得青岛职业技术学院颁发的国家统招全日制大专学历。
