邹城高级职业技术学校是一所国家级重点中等职业学校，占地约640余亩，建筑面积8.8万平方米，在校生4416人，专任教师232人。学校现开设数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、电子技术应用、服装设计与工艺、焊接技术应用、化学工艺、汽车运用与维修、会计电算化等12个专业；拥有高标准电教室、微机室、多媒体教室、电子模拟室、数控加工、车工、电工、钳工、焊工等实习实训车间，各类实习实训设备2000多台（套），总价值约2370万元，是目前济宁市发展最快、规模最大、办学条件最好、师资力量最雄厚的现代化中等职业学校。
在多年的办学实践中，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为中心，以发展为目的”的办学方针，秉承 “让学生满意、让家长放心、让企业欢迎、让社会认可”的办学目标，先后荣获全国成人中等职业教育先进学校、国家星火科技培训学校、山东省教学质量优秀单位、山东省“金蓝领”培训基地、济宁市文明单位、济宁市后勤管理示范化学校、济宁市复退军人就业培训示范基地等荣誉称号。
学校重视加强社会培训工作，多年来，积极开展全市大中型企业职工岗位技能培训、全市未就业大学生“1+1”就业创业技能培训、农村劳动力转移“阳光工程”培训等各类岗位技能培训，年均培训6300余人次。
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专
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业
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类别
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学制
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招生
起点
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招生
人数
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取得
学历
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备注
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计算机应用 (国家示范专业）
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高考班
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3
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初中
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50
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大学
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计算机类
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就业班
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3
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初中
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100
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中专
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三、二连读
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3+2
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初中
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50
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大专
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电子商务
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就业班
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3
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初中
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100
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中专
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中技
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3
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初中
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150
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中技
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数控技术应用（国家示范专业）
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高技
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2
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高中
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100
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高技
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三、二连读
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3+2
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初中
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50
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大专
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汽车运用与维修（国家示范专业）
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就业班
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3
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初中
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200
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中专
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北京吉利大学班
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2+2
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初中
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50
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大专
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就业班
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3
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初中
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50
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中专
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电子技术应用（国家示范专业）
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三、二连读
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3+2
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初中
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50
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大专
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高考班
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3
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初中
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50
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大学
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机电一体化
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就业班
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3
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初中
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100
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中专
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机、电类
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焊接加工
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就业班
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3
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初中
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100
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中技
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(济宁市骨干专业)
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机械设备维修(钳工)
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就业班
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3
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初中
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100
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中技
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电气自动化（电工)
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就业班
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3
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初中
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100
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中技
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学前教有
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高考班
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3
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初中
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50
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大学
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教育类
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软业班
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3
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初中
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100
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中专
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商务日语.韩语
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曲师大班
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3
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初中
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100
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中专_)
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医学护理、
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药剂
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护理就业班
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3
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初中
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150
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中专
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药剂就业班
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3
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初中
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50
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中专
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动画与机器人
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上海河马动画就业班
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3
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初中
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80
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中技
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德国库卡机器人就业班
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3
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初中
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80
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中技
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物流专业
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物流物业就业班
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3
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初中
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40
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中技
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电子商务
养目标
能使用计算机网络通信等从事商务活动的中级技能人才，学习年限：2年（招初中毕业生），专业主要内容：电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、会计基础等
电气自动化设备安装与维修
从事电气自动化设备安装、调试和维修的中级技能人才，学习年限：3年（招初中毕业生），专业主要内容：识图与CAD、常用电工工具和仪表的使用、安全用电知识、配电线路安装与维修、变压口绕制与检修、电动机故障检修、常用机床电控制线路安装和维修、PLC控制电路安装与调试、钳工基本操作、机械基础等
学前教育
学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人员。
学前课程介绍
文化基础课为：政治、阅读、写作、现代汉语、中外文学、儿童文学、英语、社会、数学、自然、科学技术与社会等； 专业课为：学前卫生与保育、学前心理学、学前教育学、中外幼教史、幼儿园教育活动设计、幼儿园课程、幼儿园管理、幼儿游戏、学前教育研究方法、幼儿教师教育技能、现代教育技术、教师口语、计算机等；艺体课为音乐、舞蹈、美术、体育等，还有各类选修课、活动课和教育实践课. 专业理论课为：学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前教育史、幼儿园活动设计与指导、幼儿园课程、幼儿园管理、幼儿游戏、学前教育研究方法、幼儿教师教育技能等； 专业技能课为：舞蹈、声乐、钢琴、美术、乐理、教师口语、计算机、写字、体育等，还有各类讲座，教育实践
主干课程：
主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。 专 业培养目标
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
就业方向
学生毕业后的就业主要面向学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教师工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
工业与民用建筑
培养目标：本专业培养工业与民用建筑施工人员和技术管理人员。
专业教学的主要内容：
建筑制图、建筑测量、建筑材料、建筑力学基础、房屋建筑、建筑结构、建筑设备、建筑施工机械与机械化施工、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算。
测量实习、工程操作实训、现场施工实习、毕业综合实习。
业务范围：
本专业毕业生主要面向建筑施工企业，从事施工操作工作及建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理等基层管理工作。
会计电算化
培养目标：本专业培养从事会计核算与会计事务管理工作的人员。
专业教学的主要内容：
基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财务报告分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。
会计模拟实习、会计岗位实习。
业务范围：
本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
服装设计与工艺
培养目标：本专业培养服装设计和服装生产与管理人员。
专业教学的主要内容：
美术造型基础、构成基础、服装材料、服装画、服装设计、服装制图、服装结构设计、服装制作工艺、服装CAD、工业化生产。
服装调研实习、服装设计岗位实习、服装展示实习。
业务范围：
本专业毕业生主要面向各类服装企业，从事服装设计、新产品开发、服装生产和技术管理等工作。
机电技术应用
培养目标：本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
专业教学的主要内容：
机械基础、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术、机电设备概论。
金工实习，电工电子技能实训，典型机电设备的运行、调试与维修实习，控制应用综合训练，毕业综合实习。
业务范围：
本专业毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。
化工工艺
培养目标：
培养具有较强的生产实践能力，能从事煤化工产品的生产及深加工和技术管理工作，适应我国煤化工行业工作的较高素质的专业技术人才。
专业主要教学内容：
有机化学、化工单元过程操作、化工设备机械基础、化工制图、工业电器与自动化、煤化工工艺学、工业催化技术、分析化学、工业分析技术、环境保护、制图练习、分析化学实训、电工电子实训、工业分析技术实训、化工单元过程操作实训。
业务范围：本专业毕业生主要面向化工和相关行业，从事化工产品生产、车间和工段的技术和管理工作。
焊接技术应用
培养目标： 培养从事焊接加工的中级技能人才。
专业主要教学内容：
计算机基本操作技能、机械零件图与装配图的识读与绘制、计算机辅助绘图、典型机械结构、金属材料选用与热处理、电工技能、钳工技能、焊条电弧焊技能、气焊与气割技能、气体保护焊技能、埋弧焊技能、电阻焊技能、焊接检验技能、冷作钣金工技能、焊工技能（中级）等。
业务范围：
本专业毕业生面向各行业，从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验等工作，也可从事焊接车间的一般生产操作和技术管理工作。
数控技术应用
培养目标：本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。
专业教学的主要内容：
机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。
业务范围：
本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。
电工专业
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。
专业主要教学内容：
安全用电、常用电工工具和电工仪表的使用、钳工基本操作、计算机应用基础、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电动机故障检修、典型模拟电路装接调试及维修、典型数字电路装接调试及维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、绘制电气原理图（EDA）、PLC控制电路安装与调试（中级）。
计算机应用
培养目标：本专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。
专业教学的主要内容：电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序设计初步、数据结构、数据库应用基础、微机安装与维修、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护、应用文写作、财会与统计基础、专业英语、计算机基本操作实习、文字录入与排版实习、微机安装与维修实习、网络安装与维护实习、岗位综合实习。
业务范围：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。
电子技术应用
培养目标：本专业培养一般电子设备的装配、调试与维修人员。
专业教学的主要内容：
电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与视频接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子产品结构工艺、电工与电子技术实习、电子产品检验实习、电子整机装配与维修实习、单片机系统应用与调试实习、岗位综合实践。
业务范围：
本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。
报名方法：请携带身份证或户»证肌二寸彩照一^倒学校教学楼二楼招生处（或由毕业学校统一）报名 学校地址：山东省邹城市护驾山路1299号
