烟台艺术学校音乐表演专业再获省级团队建设项目
近日，山东省教育厅下发文件，山东省烟台艺术学校音乐表演专业获批山东省职业教育教学创新团队项目建设，这是音乐表演专业继2020年获批山东省职业教育音乐名师工作室后的又一次突破和提升。
山东省烟台艺术学校音乐表演专业创新团队成员均由教学经验丰富、科研能力突出和责任意识感强的中、青年教师组成。其中研究生5人，本科学历15人，“双师型”教师占比85%，正高级讲师2人，10人持有高级以上职业资格证书，占比50%。有丰富实践经验的兼职教师3人，老中青比例搭配合理，专兼职结构均衡，团队整体素质高，具有较强的理论基础和专业素养，团队成员优势互补，在高素质技术技能人才的培养过程中发挥了独特的作用。
音乐表演专业十分注重教师理论水平、专业技能和专业实践能力的多元化发展。以山东省职业教育音乐名师工作室为牵引，牵头成立齐鲁中等职业学校音乐教师发展中心，搭建教师学习、交流、合作平台，不断推动教师成长和人才培养质量提升。现有山东省特级教师1人，山东省职业院校优秀教师1人，山东省中等艺术教育园丁奖1人，烟台市“五一劳动奖章”3人，烟台市巾帼岗位能手1人，烟台市师德标兵1人。教师参加国际音乐类比赛获奖20余项，参加全国、省、市级音乐类比赛获奖30余项；教师指导学生参加国际音乐大赛获奖10余人，参加全国、省、市级音乐表演专业类比赛近百人。课题立项、结题20余项，在省级以上刊物发表论文10余篇。近三年来，音乐表演专业在中等职业学校教学能力大赛中率获佳绩，获烟台市一等奖5项，山东省二等奖2项， 以教促研，研教结合，教师综合素养不断提升。
2022年是学校“内涵提升”工程的开局之年，在学校“强师德、正师风、提能力”的整体下，音乐表演专业教师队伍不断壮大，教师素质逐步提升，专兼教师结构更加合理，形成了一支师德高尚、素质优良、结构合理、数量适当、专兼结合的，符合中等艺术职业教育发展需求的教学梯队。近五年来，音乐表演专业注重发挥音乐的“惠民优势”，组织各类演出、比赛、公益讲座、名师送课等特色活动50余次，受众近万人。联合烟台市文化艺术中心等院团企业，搭建社会实践服务基地，为福山区西关小学、河滨路小学、实验小学等33所中小学和烟台市歌舞剧院提供专业技术和教学支持。通过齐鲁中等职业学校教师发展中，搭建省市音乐教师“共享平台”，组织线上交流、分享活动10余次，持续赋能烟台市艺术类职业教育的发展，不断发挥音乐表演专业的社会服务效应，引领市域，辐射省域。
音乐表演专业以国内升学+出国留学“双路径”为方向，持续扩大与韩、日、俄合作学校的国际留学规模，充分着眼学生专业发展路径的拓展，不断深化音乐表演专业“3+4+N”的办学模式改革，成果显著。近五年来，音乐表演专业毕业生总数近200人，其中86人升入中央音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院、山东艺术学院等高等艺术类院校深造，占毕业生总数的43%；98人考入韩国梨花女子大学、汉阳大学、庆熙大学、日本文理大学、白俄罗斯国立艺术大学等国外知名大学继续深造，占毕业生总数的49%。就业学生进入到中央电视台、中国歌剧舞剧院、烟台市歌舞剧院等专业院团，对口就业率达到98.5%。少数学生依托专业优势，成就创业梦想。音乐表演专业毕业生受到各类高校和用人单位的一致好评，服务产业能力得到社会的广泛赞誉。
